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A criança quando nasce não deve ser considerada do sexo masculino ou do sexo feminino. A escolha do sexo será feita posteriormente pelo indivíduo. Ou seja, cada um independente de sua identidade física pode declarar-se pertencente ao sexo oposto. Essa é a chamada identidade de gênero ou ideologia de gênero.
A criança quando nasce não deve ser considerada do sexo masculino ou do sexo feminino. A escolha do sexo será feita posteriormente pelo indivíduo. Ou seja, cada um independente de sua identidade física pode declarar-se pertencente ao sexo oposto. Essa é a chamada identidade de gênero ou ideologia de gênero.
O
indivíduo não poderia ser mais tratado como menino ou menina, assim como já
acontece na Suécia e na Holanda, onde a definição sexual foi abolida das
escolas, onde todos são chamados apenas como crianças, pois quando crescerem é
que escolherão entre ser homem ou mulher.
Na
Suécia os estudantes meninos não usam uniformes azuis, nem as meninas usam da
cor rosa. Lá todos vestem a cor laranja. Também é comum encontrar meninos
usando roupas de meninas e vice-versa. Há poucos dias assisti a um vídeo onde
um garotinho num parque, jogava futebol de vestido.
As
conseqüências destas medidas não foram boas para a Suécia em comparação aos
outros países da Europa. Houve um aumento significativo no número de abortos, e
também as suecas são as maiores vítimas de violência sexual, entre os países
europeus (até porque lá, se um homem diz que é mulher pode freqüentar o
banheiro feminino, o problema é quando ele decide voltar a ser homem).
No
Brasil, a Presidência da República há poucos dias (12.03.15), por meio do
Conselho Nacional de Combate à Discriminação e Promoção dos Direitos de
Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais, vinculado à Secretaria de
Direitos Humanos, publicou uma resolução, onde determina o uso de banheiros,
vestiários e demais espaços segregados por gênero, quando houver, de acordo com
a identidade de gênero de cada sujeito, em todas as instituições e redes de
ensino. Caso haja distinções quanto ao uso de uniformes, deve haver a
possibilidade do uso conforme a identidade de gênero de cada um. O menino que
se declarar menina poderá usar uniforme feminino e freqüentar o banheiro das
mulheres (e vice-versa).
A
resolução determina ainda que a garantia do reconhecimento da identidade de
gênero deve ser estendida a estudantes adolescentes, sem que seja obrigatória a
autorização dos pais ou responsáveis. Bem como cada estudante poderá exigir ser
tratado pelo seu nome social, independente do nome civil usado na emissão de
documentos. Todas essas medidas, segundo o governo, são para combater a
discriminação contra alunos transgêneros.
“Deus
criou o homem à sua imagem; criou-o à imagem de Deus, criou o homem e a
mulher”. (Gênesis, 1,27).Todo ser humana é criado à imagem e semelhança de
Deus, e merece ser respeitado e tratado com dignidade. Uma coisa é respeitar a
pessoa, outra coisa bem diferente, é discordar ou concordar com aquilo que ela
faz.
Confesso
que estas regras muito me preocupam. Há um combate ferrenho contra o modelo de
família tradicional, onde existe a presença da figura feminina e da masculina
(mesmo que não diretamente através do pai e mãe, mas muitas vezes por meio de
outros parentes, como tios e avôs). Será que estamos preparados para tudo isso?
Será que tais medidas serão boas para as nossas crianças? Quais as
conseqüências para as nossas famílias? Será que não poderia haver pessoas mal
intencionadas aproveitando-se da situação?
Jeandré
C. Castelon
Texto publicado na Revista Arquidiocesana Catedral. Edição 201. Ano
XXV. Maio-Junho de 2015. Pág. 28.
No Jornal:
